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新时代教育评价导向的特征与路径

2021-12-18分类号:G521

【作者】赵倩倩  
【部门】北京师范大学  
【摘要】教育评价导向是对教育现象属性、本质、规律等的认识导向。在新时代背景下,要建立富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系,确保新时代教育评价导向体现规律性、反映时代性、注重系统性和坚守民族性的基本特征,进而开创教育创新和发展的新局面。
【关键词】新时代  教育评价导向  哲学反思
【基金】北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目“新时代我国教育改革发展的理论与实践研究”(项目批准号:18ZDL22)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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