高校思政课加强“四史”教育的多维思考
2021-12-18分类号:G641
【部门】暨南大学
【摘要】高校思政课加强"四史"教育,应充分认识加强"四史"教育的重要意义,深入挖掘"四史"蕴藏的丰富教育资源,准确把握"四史"教育的主题和特点,探索加强"四史"教育的新思维和新路径;明确加强"四史"教育的核心原则,进而增强思政课教学的针对性、实效性,实现"四史"教育的目标。
【关键词】高校思政课 “四史”教育 协同创新
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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