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非遗助力残疾人就业对策探析——基于社区教育视角

2021-12-28分类号:F249.27;D669.69

【作者】方佳  
【部门】常州开放大学  
【摘要】非遗助力残疾人就业是帮助残疾人就业的新模式。基于对江苏省常州市181个社区通过开展社区教育助力残疾人就业现状的调查,以及对常州市市级以上非遗项目传承人的访谈,总结了影响非遗助残就业的因素,提出了通过社区教育利用非遗助力残疾人就业的对策建议。
【关键词】非遗  社区教育  残疾人就业
【基金】江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题(C-a/2020/03/02);; 江苏省成人教育协会2020年社会教育立项课题(SCX20044)
【所属期刊栏目】常州工学院学报(社科版)
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