基于职业教育信息化“五位一体、虚实融合”学习场构建研究
2022-02-10分类号：G434;G719.2
【部门】上海市西南工程学校 上海市教育科学研究院 浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院高职教育与区域发展研究中心
【摘要】在物理校园的基础上，运用人工智能、大数据技术构建了可为学校各项工作提供智能化服务和支撑的，体现教育理念的时代性、管理方法的智能性、教学内容的融通性、教学形式的多元性等特征的“五位一体、虚实融合”学习场，基于对该学习场的构建基础、应用生态、服务取向深入剖析的基础上，提出“五位一体、虚实融合”学习场的构建路径：构建泛在化智慧学堂、构建体系化资源超市、构建虚拟化实训工厂、构建智慧化管理系统、构建智慧化服务框架。
【关键词】学习场 职业教育信息化 五位一体 虚实融合 智慧管理与服务
【基金】全国教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“新时代高职院校‘三全’育人模式的理论和实践创新研究”（BJA200102），主持人：许可;; 江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于学习强国平台优化高职思政课教学的实践研究”（C-a/2020/03/08），主持人：周晓瑜;; 全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部重点课题“高等职业教育与区域创新能力发展的耦合路径研究”（DJA210319），主持人：周宏强
【所属期刊栏目】职业技术教育
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