【摘要】2014年，上海市开展中等职业教育—应用本科教育贯通培养模式试点工作，通过搭建中等职业教育与高等职业教育课程、培养模式和学制贯通的“立交桥”，实现对适应上海经济社会发展需要的高素质技术技能型人才的培养。新文科作为一种新的时代命题，旨在培养“自由而全面发展的人”。当前，新文科建设已深入各中本贯通合作高校，将为中本贯通专业的发展带来新理念、新思路、新路径。在此背景下，以新文科的视角诠释上海市中本贯通的时代意蕴、培养现状、现实困境与路径突破，探讨中本贯通与新文科建设融合，以实现职业教育培养“从事某种工作的人”与“全面发展的人”的和谐统一目标。