【摘要】入选理由综合运用多种研究方法，对财税政策激励企业参与职业教育办学进行研究。通过分析企业参与职业教育办学行为的影响因素，构建相应的概念模型，提出财税政策对企业参与职业教育办学的激励路径和效应，并通过横向多维分组对比进行财税政策效果评价，设计完善我国激励企业参与职业教育办学的财税政策体系。