澳大利亚对外职业教育援助:动因、路径与特征
2022-03-10分类号:G719.611
【部门】浙江大学教育学院
【摘要】为实现可持续发展目标、维护澳大利亚的国家利益,澳大利亚积极开展对外职业教育援助。澳大利亚对外职业教育援助的主要路径包括:参与受援国职业教育政策制定和咨询,帮助受援国加强职业教育能力建设,协助受援国优化就业环境,促进受援国公民赴澳学习。澳大利亚对外职业教育援助呈现出四大特征:尊重受援国的主体性,关注弱势群体,加强国际协调与合作和注重援助绩效。
【关键词】澳大利亚 职业教育 教育援助
【基金】教育部职业教育发展中心2020年度公益基金课题“职业院校国际化水平提升研究”(课题编号:ZG202007)
【所属期刊栏目】比较教育研究
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