【摘要】教学团队以“重理论基础、强仿真设计、突创新实践、促科学探索”为指导，依托省级精品课程、省级规划教材和创新实践平台，将数学物理建模思想、三维可视化仿真方法、挑战性虚拟仿真实验应用于数学物理方法课程教学实践中。该举措更新了课程结构，充实了课程内容，重塑了课程体系，突出了课程的创新性，增加了课程的挑战度，取得良好的教学效果。