【摘要】人才培养是高等教育的核心使命,也是驱策其存在和发展的基础。如何对焦乡村社会发展、服务乡村经济建设,是新时期高校特别是农业院校应着重考虑的课题。一直以来,我国高校英语教学理论依据与现实动因的适配性较强,乡村振兴战略全面推行的背景下,农业复合人才的专业英语教学既需要从理论上深刻认知培养标准,也需要依附现实诉求挖掘具体教学环节的育人潜力,从而从根本上助推农业复合人才在乡村振兴中发挥重要作用。