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“十四五”时期我国高等职业教育深化改革的导向、任务与路径

2022-02-15分类号:G719.2

【作者】林俊  
【部门】无锡城市职业技术学院  
【摘要】新历史时期下,我国高等职业教育处于由外延式扩张向内涵式发展迈进的关键期。结合现阶段三大导向与发展趋势,"十四五"时期须以"三教"改革落地为核心宗旨、以办学形态类型化为逻辑起点、以推进产教融合为发展路径、以强化人才"三力"为关键举措,推动高等职业教育改革持续深化。在实践路径层面需以革新教学要素为突破口,落实多维质量建设;以健全教学体系为着力点,优化教育类型定位;以搭建专业融合集群为联结点,弥合校企合作"断裂带";以培养创新型人才为总抓手,形成人才强国雁阵格局。
【关键词】“十四五”时期  职业教育  产教融合
【基金】江苏省2019年度高校哲学社会科学研究项目“职教集团实体化运作问题研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2019SJA0841)
【所属期刊栏目】教育与职业
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