【摘要】文章从教育外部关系规律出发，运用人口学、社会学相关理论，分析了人口因素对教育发展的制约作用。同时，基于第七次全国人口普查数据，分析了我国人口发展新阶段的数量特征、结构特征、分布特征。未来高职教育发展要主动适应人口发展新阶段新形势，需要从强化编制规划、推进功能拓展、提升服务能力、完善空间布局等策略入手。