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乡村振兴战略下职业教育“校村企”融合发展研究

2022-03-15分类号:F323;F279.2;G719.2

【作者】黄丽颖  王秉政  李潘坡  
【部门】河北科技工程职业技术大学  
【摘要】职业院校、村镇、乡镇企业作为乡村振兴的重要践行主体,其利益共生、协作互动关系对乡村产业振兴具有重要影响。“校村企”融合发展模式是职业院校对服务产业兴农、培养农村专业人才的路径探索。基于政策需求和现实困境,文章分析了“校村企”三方合作互动的角色定位和作用,并提出了搭建“校村企”融合发展长效机制、探索建设乡村振兴产业学院、增强职业院校对乡村产业的人力供给能力、创新乡村产业应用技术与智库服务、强化乡村振兴人才职业培训等五方面策略,以期有效促进乡村产业校村、校企合作共赢。
【关键词】乡村振兴  “校村企”融合发展  职业教育  产业兴农
【基金】2021年度河北省社会科学发展研究课题“乡村振兴视域下乡村工匠终身教育体系构建策略研究”(项目编号:20210201292);; 2022年度第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题重点项目“黄炎培职业教育课程观的价值内涵与职业本科课程体系构建研究”(项目编号:ZJS2022Zd08);2022年度第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题一般项目“基于黄炎培思想的‘五元’高职劳动教育体系研究”(项目编号:ZJS2022YB376)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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