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“一带一路”倡议下高等教育对外合作:现状、问题与改进对策——以山西省12所本科院校为例

2022-02-15分类号:G648.9

【作者】董新良  张凯鹏  
【部门】山西师范大学教育科学学院  
【摘要】“一带一路”倡议为高等教育对外合作带来了新机遇。通过对山西省12所本科院校对外合作情况分析表明,高等教育对外合作在联合培养学生、留学生交流、教师交流、中外合作办学和孔子学院建设等方面虽然取得一定成效,但仍存在省级战略统筹规划不足、合作领域不均衡、合作质量不高以及合作机制不完善等问题。建议采取以下对策:强化省级层面政策供给,强化项目推动、基础研究和平台建设;进一步完善留学生培养方式,改进孔子学院建设和中外合作办学等合作模式;加快构建学历、学分、资格互认机制,教育磋商及协调机制、教育合作风险规避机制等。
【关键词】“一带一路”  高等教育  教育合作  本科院校
【基金】山西省教育科学“十三五”规划2020年度教育政策研究专项课题“山西省与‘一带一路’沿线国家教育深度合作研究”(课题编号:ZC-20016)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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