【摘要】"优先发展教育"潜藏着深厚的历史文化底蕴,其思想基础可溯源至传统儒家教育价值取向和近代"教育救国"实践,而真正形成战略决策则始于"改革开放"后"科教兴国"和"教育强国"的理论建构。经过几代国家领导人的持续倡导,优先发展教育战略已深入民心。如何回应"百年未有之大变局"的严峻挑战,创构新时代优先发展教育的推进策略,无疑是当代教育高质量发展变革的当务之急。