【摘要】社会力量在职业教育办学发展中的作用日益凸显,国家倡导增强职业教育适应性,第三方评估作为职业教育场域内政府职能转变重要环节,将深刻影响职业教育服务新格局职能的有效发挥。通过对20世纪90年代以来涉及职业教育第三方评估的宏观政策文本分析发现,把握我国职业教育第三方评估建设进程,剖析其发展缓慢的深层次逻辑因素,提出未来相关政策的发展走向,即明确权责完善的第三方评估制度体系,保障第三方评估信息资源利益,提升第三方评估社会公信力,构建促进良性发展的第三方评估保障制度。