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幼儿园科学区域活动的观察与指导

2021-12-28分类号:G613.3

【作者】赵亚红  
【部门】开远市教育科学研究所  
【摘要】幼儿园科学区域活动是幼儿园科学教育的主要方式之一,对幼儿科学探究兴趣的激发和早期科学经验的获得具有重要意义。在科学区域活动中激活幼儿的思维,支持幼儿在科学区域活动中进行持续、有意义的学习,根本在于教师的有效指导。一、区域活动前的观察指导1.关注幼儿核心经验,明确区域活动观察的目的科学区域活动中教师的观察是指导的前提,
【关键词】游戏行为  区域活动  幼儿园  游戏材料  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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