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初中生创造性思维能力的培养

2021-12-28分类号:G633.6

【作者】李清泉  
【部门】弥勒市庆来学校  
【摘要】创造性思维是一种高层次思维,它的产生通常基于对有关基础知识达到某种程度的理解,基本方法具有一定灵活性的运用和相当思维能力的发挥,而一个人形成创造性思维的过程又会促进其对知识理解的逐步深化,基本方法的运用向"巧"与"活"的方向转化,使其思维能力得到进一步发展,相应地使思维品质得到进一步优化。在教学中注意培养学生的创新思维能力,是全面提高学生素养的有效途径。一、鼓励学生大胆猜想,
【关键词】创造性思维  直觉思维能力  能力的培养  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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