【摘要】《普通高中历史课程标准(2017年版)》的发布、使用,为高中历史教学指明了方向,也为初中历史教学明确了教学重点:要重视学生历史学科核心素养的培养。在历史核心素养的培养中,史料实证素养"是指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法","史料实证是诸素养得以达成的必要途径",在诸素养培养中占据重要位置。然而结合教学实践,却发现在培养该能力的过程中存在着比较明显的问题。下面就对存在问题做一分析,并提出立足课本,灵活调配课题内和课题间的材料来解决史料实证素养培养存在的问题的建议。