【摘要】教师在已有的教学经验和知识储备的基础上不断推陈出新,通过微课教学模式,让学生快速抓住本节课的重点知识和理解学习主题。同时,教师应注意创设自由民主的学习氛围,让学生积极思考用英语回答问题,还可以利用学习软件播放视频或图片进行日常英语对话模拟练习,培养学生创新思维和英语应用能力。一、自主探究,在线预习信息化环境下学生学习英语不再感到枯燥乏味,学习变得丰富多彩而又充满乐趣,学生课前可以通过教师在平台上发布的自主预习的重点知识,进一步提高自主学习能力。