【摘要】基于DEA-Tobit两步法的分析框架,文章运用DEA模型对中国2000—2019年的财政教育资金使用效率进行定量评价,并运用Tobit模型从经济、人口、制度、地理等视角对影响中国财政教育资金使用效率的主要因素进行实证分析。研究发现,在中国财政教育资金的使用中存在浪费情况,资金使用效率有待提升,且不同区域的资金使用效率差距较大,不同年份教育资金投入产出绩效不稳定。从影响因素看,人均GDP和财政教育支出占比与财政教育资金使用效率正相关,城市化水平、财政教育支出规模、少儿抚养比与财政教育资金使用效率负相关,人口密度、财政自主度对财政教育资金使用效率无显著影响。最后,文章根据实证分析结果提出改进中国财政教育资金使用效率的对策建议。