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教育对我国收入不平等的影响:测度与分解

2021-12-01分类号:F124.7;G521

【作者】陈晓东  
【部门】广东财经大学经济学院  
【摘要】教育作为获取人力资本的重要渠道之一,其对居民收入水平具有重要影响。文章从机会平等视角探究教育对我国收入不平等的影响,测度结果表明:我国居民由教育因素引致的收入不平等占总收入不平等的比重为50.87%,且该比重系数存在显著的年龄异质性;在我国居民教育引致的收入不平等中,不合理成分占44%左右,该部分不平等主要受家庭背景、社会环境、个体特征等个体不应为之承担责任的环境因素影响;在全部环境因素中,家庭文化因素的贡献份额高达42.94%,家庭经济因素和社会环境因素次之(分别为23.50%和23.36%),剩余的10.20%则归因于个体特征因素。研究结论为实现共同富裕、促进收入分配公平的相关政策实施提供了理论支撑和事实依据。
【关键词】共同富裕  收入不平等  机会不平等  教育  Shapley值分解
【基金】广东省哲学社会科学规划青年项目“收入分配与创新驱动协调发展机制研究”(GD19YLJ02);; 广东省自然科学基金面上项目(2020A1515011259);; 广东省普通高校青年创新人才类项目(2019WQNCX036)
【所属期刊栏目】上海财经大学学报
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