【摘要】采用非参数检验以及同期群分析对1978年起接受本科教育的院士群体师承效应量化测度。研究结果显示,院士群体的师承现象普遍,具有师承关系的比例达到35.62%;师承效应能够显著缩短未来当选院士进行知识积累的时间成本、做出重大创新成果的时间以及当选院士的时滞;师生关系步长每延长一代,未来当选院士的最高学位获得年龄、获奖年龄和当选院士年龄分别降低1.35岁、1.41岁和1.28岁。师从伟大导师对精英科学家的成长具有重要促进作用,师承链系统是培养精英科学家的重要途径。