【摘要】长期以来，我国英语教育领域存在着“重理论、轻实践”的现象，很多学生空有“满腹经纶”却不懂得如何应用，“哑巴英语”现象十分突出。英语公共演讲课程的设立可为应对这一局面提供支撑。其从“演讲”着手，围绕语言运用、交流沟通、文化意识、自信心等方面进行培养与锻炼。《英语演讲与口才》一书依托其知识完整、结构清晰、语言简洁且文理兼顾等特征，可作为英语公共演讲课程教学内容重要组成，而该书内容注重实践细节的优势又能为大学生实践应用能力提升提供策略指导。