【摘要】创业型大学建设过程中管理主义与创业主义的矛盾由来已久，但并未引起学界足够的重视。创业型大学的管理主义倾向带来了诸多不利影响：在目标层面，绩效指标取代真正的卓越与质量；在个体层面，大学教师的专业影响力日渐式微；在组织层面，缺乏对不确定性和多样性的宽容；在系统层面，难以满足利益相关者的现实需求。为更好地发挥创业型大学在人才培养和促进经济社会发展中的作用，创业型大学需要回归其本然目标，激发个体开展多样化学术创业活动，构建新型组织框架，并顺应国家和区域创新发展的新范式。