【摘要】本文探讨了围绕清洁生产进行组织学习的问题。从促进这种组织学习的四个关键性驱动力来进行考察 ,即 :法规 ;市场销售 /绿色消费倾向 ;技术效用和质量 ;企业的价值取向。并对其特征进行了具体分析。