【摘要】学术界对大学在知识创新中的作用已经形成了共识，但是对于大学科研和教学作为一个系统如何参与经济过程，与经济中知识的流动和增殖有怎样的关系等问题还缺乏深入的分析，本文试图从此角度作一探讨。文章把知识生产和知识传播作为经济发展的内生变量，并总结了大学知识创新的特征、分析了知识创新与大学组织变革的关系以及约束条件。