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中国共产党推进教育公平100年:政策轨迹与道路选择

2021-07-01分类号:G521

【作者】刘丽群  
【部门】湖南第一师范学院教育科学学院  
【摘要】中国共产党成立以来,始终把促进教育公平作为执政理念、行动目标和政策措施。经过100年艰苦卓绝的探索和坚持不懈的努力,中国教育实现了从特权向人权、从"有法可依"到"有学可上"到"一个也不能少"再到"每一个都成功"的时代跨越和伟大发展。坚守人民立场,坚持以发展促公平、以制度保障公平,是中国教育公平实现跨越式发展的主要原因与基本经验。进入新时代,要继续坚持党对教育事业的全面领导和科学引领,推动教育公平发展的与时俱进,实现从工具价值到育人价值、从平等性原则到差异性原则、从外延式发展到内涵式发展的转变与突破,将教育公平推向新的高度,使中国教育走向新的辉煌。
【关键词】中国共产党  教育公平  教育权利  教育机会
【基金】湖南省社会科学基金(教育学)重点课题(21ZDJ01)
【所属期刊栏目】高等教育研究
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