【摘要】基于工作要求-资源模型，探讨了工作强化对员工创新行为的非线性关系，提出工作强化对员工创新行为同时存在损耗效应与增益效应，并考察了知识获取和家庭支持型领导在工作强化与员工创新行为间的作用机制。通过对339份领导员工配对样本数据分析，结果发现：工作强化对员工创新行为产生倒U型影响；知识获取在工作强化影响员工创新行为过程中起部分中介作用；家庭支持型领导正向调节工作强化与员工创新行为间的倒U型关系。