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市民化能提高地方政府教育投入吗?——以户籍制度改革为例

2021-12-02分类号:D631.42;G527

【作者】陈昊  陈海英  王柏皓  
【部门】对外经济贸易大学国家对外开放研究院  
【摘要】文章从户籍制度改革的视角研究了市民化对地方政府教育投入的影响。在介绍政策背景和分析理论机制的基础上,借助于中国2014年实施全面户籍制度改革的"准自然实验",使用224个地级市2008-2017年的面板数据,揭示了推动市民化进程影响地方政府教育投入的程度和机制。研究发现:第一,市民化进程的相对滞后会抑制地方政府教育投入,而利用户籍制度改革推动市民化不但能增加地方政府的教育支出总额,还将提高人均和生均教育投入水平;第二,市民化进程会通过人口效应提高地方政府教育投入;第三,市民化提高地方政府教育投入的效果普遍存在于所有城市中,但人口效应在不同财政收入水平的城市间存在差异。文章的研究不仅为提高地方政府教育投入提供了新的思路,而且再次证明了进行全面彻底的户籍制度改革,让市民化进程在不同城市间平衡推进的必要性与紧迫性。
【关键词】市民化  教育投入  户籍制度改革  广义双重差分
【基金】国家自然科学基金青年项目(72103034)
【所属期刊栏目】财经研究
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