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社区教育高质量发展的理论解析

2021-09-20分类号:G779.2

【作者】宋亦芳  
【部门】上海开放大学航空运输学院  上海市长宁区社区学院  
【摘要】在我国经济由高速发展转向高质量发展的大背景下,教育高质量发展成为教育发展的必然选择。《中国教育现代化2035》提出要"推动各级教育高水平高质量普及",党的十九届五中全会及国家"十四五"规划都明确了"建设高质量教育体系"的任务要求,从而揭示了我国教育进入了高质量发展的新阶段,社区教育当然也不例外。在此背景下,如何有效推进社区教育高质量发展,关键是对社区教育高质量发展有一个全面认识和准确把握。研究表明,社区教育高质量发展内涵,在理念上体现了新时代的发展要求,在供给上体现了高水平的教学服务,在机制上体现了高效能的系统循环;同时,社区教育高质量发展特征呈现出时代性、整体性、发展性三大特性。为增强内生动力,社区教育高质量发展运行机理强调,要以改革促进提升,以提升谋求改革;要以传承支撑创新,以创新助力传承;要以投入保障产出,以产出引导投入。
【关键词】社区教育  高质量发展  内涵  特征  机理
【基金】全国教育“十四五”规划研究课题“‘十四五’期间终身教育体系研究”(编号:SSW202013,主持人:张伟远)子项目“推进社区教育服务平台建设研究”(编号:SSW202013-43),主持人:宋亦芳
【所属期刊栏目】职教论坛
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