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“双高”院校“双师型”教师队伍建设特征及发展路向——基于全国56所“双高”样本校的分析

2021-08-20分类号:G715.1

【作者】李梦卿  余静  
【部门】湖北大学师范学院(教育学院)  湖北大学师范学院(教育学院)职业教育研究院  
【摘要】"双师型"教师是培养高水平技术技能人才的关键力量,剖析入选"双高计划"建设单位的56所高职院校"双师型"教师队伍建设的共性特征,表现出以能力为重、聚焦人才培养目标的主体特征,以师德为魂、彰显职业教育特色的内涵特征,以创新为先、引领职教现代化发展的结构特征。在此基础上,提出高职院校"双师型"教师队伍建设的未来发展路向是:加强师德师风建设,培养高素质"双师型"教师;增强教师发展中心建设,促进"双师型"教师专业发展;健全产教融合机制,统筹协调"双师型"教师资源配置;健全教师发展评价机制,保障"双师型"教师队伍建设。
【关键词】“双师型”教师  双高计划  高职院校  样本分析
【基金】教育部2020年国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“新时代职业院校‘双师型’教师认定标准及办法研究”(GG2020030001),主持人:李梦卿
【所属期刊栏目】职业技术教育
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