走向整合:我国职业本科教育政策的发展路向
2021-08-20分类号:G719.2
【部门】玉溪技师学院职教研究所 金华职业技术学院现代职业教育研究院 浙江省现代职业教育研究中心
【摘要】发展职业本科教育已成为完善现代职业教育体系的关键环节、增强职业教育适应经济高质量发展的内在要求、提升职业教育赋能新发展格局的制度保障。职业本科教育政策经历了大力发展高等教育统领下专科层次高等职业院校升格为本科院校、优化高等教育布局驱动下民办高职高专升格为本科院校、现代职业教育体系牵引下引导普通本科高等学校转型、类型教育引领下多路径并行以推动职业本科教育发展等探索与实践。然而,政策理念难以支撑政策意图、政策工具难以保障政策意图、政策成效难以体现政策目标是职业本科教育政策面临的困境。稳步发展职业本科教育,应立足职业本科教育的自身属性,着力于政策理论的多元整合、政策工具的多样整合和政策目标的多维整合,高质量发展职业本科教育,为经济高质量发展提供高素质技术技能人才支撑。
【关键词】职业本科教育 现代职业教育体系 教育政策 政策整合
【基金】国家社科基金“十三五”规划2020年度教育学重大招标课题“职业教育类型特征及其与普通教育‘双轨制’‘双通制’体系构建研究”(VJA200003),主持人:匡瑛;; 2021年度云南省哲学社会科学规划社会智库项目一般项目“新时期云南‘技能型产业工人’培养模式构建与实施路径研究”(SHZK2021317),主持人:单文周
【所属期刊栏目】职业技术教育
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