【摘要】企业新型学徒制的探索和建立,是在国家层面上为提高企业职工队伍整体素质、助推产业转型升级作出的重要战略决策。河南省在企业新型学徒制前期试点推进过程中,政府高度重视,加大投入力度,企校合作深化,通过建立激励机制、完善共建制度、出台职业培训条例等措施,促进企业新型学徒制取得良好成效,但同时也面临着如何切实提高培训三方的积极性、培养质量如何保障、企校合作与共育机制还不够完备三大问题。需要政府加强统筹指导,强化机制保障;培训机构创新培养和管理方式,提升培训质量;企校双方进一步推行和改进企业新型学徒制,深化合作,共建高效育人机制。