【摘要】经济转型和产业升级以及高职自身发展都迫切需要高职工程教育向"融合创新"范式转变。产教融合是高职工程教育"融合创新"范式的行动指南,协同育人共同体是"融合创新"范式的有效载体。据此,高职工程教育"融合创新"范式的实现路径重点应从动态调整专业、重构课程体系、聚焦三教改革、完善质量保障机制等方面着力加强。