【摘要】中国特色社会主义进入新时代,学生资助工作由"保障型"向"发展型"战略转型,在精准扶贫思想的引领下,提高资助绩效、适应信息技术发展和高校思政工作质量提升等都需要实现资助育人精准化。家庭经济困难学生精准认定是起点和要点,尚未找到根本破解之策,表征为资助对象识别不够精准、动态调整措施不够及时、信息孤岛尚未全面消除和人员数据素养不高。运用数据治理,把学生资助大数据变成生产力,通过共建数据标准、开发应用系统、构建认定模型、固化操作流程,促进数据互融互通,实现精准化。融合困难学生发展目标链和标准链,创建双向赋能机制,提高育人效果和社会满意度。