【摘要】本文利用中国家庭追踪调查(CFPS)数据,考察了内外控人格特征与人力资本投资之间的关系。结果表明,与外控型相比,内控型的青少年家庭教育总支出更高,更有可能参加课外辅导,用于课外辅导的支出也更多。原因在于,内控作为青少年的一种积极的人格特征禀赋,提高了家庭人力资本投资的边际收益率。通过异质性分析,我们进一步发现内控对私人教育支出的正向影响在高收入家庭、父母高教育程度、鼓励积极和努力的家庭氛围中体现得更为明显。