【摘要】探讨将"三进一融"育人模式,即将思想导师、职业导师、素质导师合力育人机制融入到新时代物流人才培养体系之中,指出它是贯彻党的职业教育方针,提升高职院校"三全育人"质量,完善物流人才培养模式的有益尝试,对新时期物流人才提质赋能内涵发展有着重要的实践价值。