【摘要】通过学术史的梳理,结合学科分化发展进程,基于学术生态环境的视角,探讨学术歧视产生的深层次根源,总结了学术歧视的不同表现形式和类型,集中探讨了学科之间、学科内部和同行评议三个领域的学术歧视现象,提出从健全和落实法律保障、实行多元化学术评价、建立反歧视工作机制等方面缓减和防范学术歧视现象,优化学术生态环境,减少孤立、排斥、偏见和歧视等非理性情感因素对学术思想、学术资源和学术权利的影响,促进学术合作和学术创新,激发学术生产活动的内生活力。