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劳动精神深度融入创业教育:理念建构与实施路径

2021-09-08分类号:F279.2

【作者】徐蕾  
【部门】浙江工商大学工商管理学院  
【摘要】创业活动属于劳动的一种复杂形式,近年来优秀创业者作为出色劳动者的身份开始明显受到重视,但创业教育中劳动精神的融入问题尚未受到足够关注。劳动精神深度融入创业教育的理念建构,其着力点为,在体力劳动减少背景下,需要不断培养勤奋劳动的精神;在物质条件改善背景下,需要倡导劳动与休闲相融的文化;在数字经济发展背景下,需要不断强化创新劳动的元素;在科技高速发展背景下,需要更加坚守劳动的人文使命。在实施路径方面可以通过"以赛助推"与"劳模示范"相结合,加强过程务实引导;通过"价值引导"与"小微实践"相结合,注重身边项目拓展;通过"公益创业"与"数字创新"相结合,渐进提高教育效率。
【关键词】劳动精神  创业教育  劳动教育
【基金】国家自然科学基金面上项目“跨层异构网络场域下的设计驱动型创新:内涵解构、模式解析与逻辑解释”(72072164);; 教育部人文社会科学研究规划基金项目“路径‘锁定’风险情境下基于多源异构聚合促发的‘解锁’机制研究:跨界逻辑与整合视域”(20YJA630074);; 浙江省省属高校基本科研业务费专项资金资助“网络场域中学习共同体的多向度嵌套:基于商业与伦理的整合性视域”(JR202104)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】浙江社会科学
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