【摘要】修学旅行作为日本中小学特别活动中例行活动的一项重要内容,已成为日本中小学开展道德教育、促进学生身心健康发展等的重要途径之一,这主要得益于其完善的制度设计和法律保障。其在指导思想、课程、经费、安全、评价等方面构建了颇具成效的制度体系。日本中小学修学旅行制度体系的特点是:法律保障与完善的制度设计为其奠定了坚实基础;学校、社会各部门与机构等分工明确、各司其职,构建多方协同的安全保障体系;在实施过程中注意发挥学校的创意和教育实践经验,教育性与体验性并重;修学旅行与各课程紧密相连,注重协同育人等。