【摘要】对新加坡华语社区语言使用状况进行量化比较和质性分析,发现华语社区成员语言使用以华语为主、英语为辅;华语传承退化,语言使用内外有别;语言水平表现为华语好于英语;华语听、说、读、写四项技能发展不平衡;社区成员家庭语言规划具有"双语导向+坚守母语"的特征。此外,华语社区内部可分为传统华校生和新移民两类群体,二者存在明显差异:传统华校生偏好使用汉语方言;新移民的华语水平和英语水平均高于传统华校生。研究发现语言技能本身差异、个人评估倾向和家庭语言规划等是造成新加坡华语社区语言使用情况呈现多元复杂特征的主要原因。最后,针对新加坡华语社区母语保持所面临的问题,可以从拓展华语功能、提高中小学各阶段华语成绩权重等方面入手,切实提高华语地位及声望,促进华语传承和发展。