【摘要】今天,智能时代的到来给教育带来了前所未有的改变,但也使教育面临着技术异化和生命异化的困境。与此同时,针对教育与社会流动的关系,如何考量优质教育资源稀缺、社会资本分化与资源稀缺分配不均影响家庭教育期望和阶层代际流动呢?基于此,本期"视点"栏目专门做了探讨。针对智能时代下教育的困境,有学者从生命哲学的视角指出了坚守教育之道的路径;而对后者,有学者则基于"中国家庭追踪调查"的实证研究,探究了社会资本与家庭期望之间的因果关系。