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建党百年职业教育深化发展的机理研究

2021-09-15分类号:G719.2

【作者】加鹏飞  祁凤华  黄丽颖  
【部门】河北科技工程职业技术大学  
【摘要】中国共产党成立百年以来,特别是改革开放后,我国职业教育呈现繁荣发展局面,建立了较为完善的现代职业教育体系。我国职业教育的深化发展具备内在的深刻机理:一方面,其描绘了现代性生成的历史脉络,呈现了党和国家在不同时期发展职业教育的政策衍变与实践革新过程;另一方面,我国现代职业教育体系的建立是党的职业教育思想体系的现实折射,其发展在理论上表现为不同时期党和国家的职业教育发展思路与思想成果。我国不同时期的职业教育改革发展与现代职业教育体系的建立始终秉持人民性、实践性、科学性、创新性特征,始终坚持社会主义办学方向,这一切都离不开中国共产党对教育事业的领导以及对职业教育发展的具体指导。
【关键词】建党百年  职业教育  现代性  思想体系  时代特征
【基金】2020年度河北省社会科学基金项目“全媒体时代‘00后’高职大学生思想政治教育话语传播效度研究”(项目编号:HB20MK023,项目主持人:祁凤华);; 2021年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“乡村振兴视域下乡村工匠终身教育体系构建策略研究”(项目编号:20210201292,项目主持人:加鹏飞)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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