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双循环背景下职业教育国际化发展研究

2021-10-01分类号:G719.2

【作者】伍俊晖  
【部门】湖南工业职业技术学院  
【摘要】面对当前我国职业教育国际化存在发展不平衡、"引进来"提质不高、"走出去"影响不够等诸多困境,文章以"双高"院校国际化发展为主要研究对象,构建"三共"引进、"三联"走出、"三推"提升的职业教育国际化发展路径,即通过共商职业教育国际化发展对策、共建职业教育国际化标准体系、共享职业教育国际化发展资源,整合引进资源,夯实国内循环;通过联动多方主体畅通资源融合、联接引培方式培育国际师资、联合培养模式养成"双技"人才,鼓励"走出"国门,畅通国际循环;通过推行职教海外办学新模式、推进职业教育培养体系畅通、推动职业教育国际服务水平,提升国际影响,实现内外融合,以期对职业教育高质量发展、国际化高素质技术技能人才培养及推动中国制造走向强国有借鉴价值和意义。
【关键词】双循环  职业教育  国际化发展
【基金】2021年度湖南社会科学成果评审委员会课题“人类命运共同体视域下高职院校国际化发展创新与实践研究”的阶段性研究成果(课题编号:XSP21YBZ034)
【所属期刊栏目】教育与职业
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