【摘要】20世纪70年代末以来,当历史的车轮已进入改革开放后20来年的时间里,沉闷已久的中国教育学界空前活跃了起来。人们借助于新时期吹拂的和煦东风和落下的阵阵时雨,使得教育学术事业有如一株逢春的枯木,阳气上升、生机勃发,出现了一些青枝绿叶,呈现出一些从未有过的动人景色。许多教育理论工作者因缘际会,把握时机,顺势而为,振作精神,解放思想,对民国时期一些沉默已久、寂然无声,而又在社会上曾素负盛名、广有影响,