暗示教学法在体育课堂中的运用
2021-10-28分类号:G623.8
【部门】山东省邹平市焦桥镇中心小学
【摘要】心理学家洛扎诺夫首创的暗示教学法的主要特点之一,就是上课时常伴以优美的音乐。其目的就在于创造一种和谐的学习氛围,使学生在学习过程中心情舒畅、轻松愉快,乐于甚至渴望接受知识,借此充分调动有意识和无意识的作用,发挥学生的学习潜力,高效能地掌握学习内容。
【关键词】暗示教学法 洛扎诺夫 体育课堂
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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