【摘要】初中化学涉及的知识面广且相对缺乏深度,到了高中阶段,化学学习由"感性"转变为更具"理性",知识由"具体"变得"抽象",对学生思维的要求更高。如果学生只是一味地依赖教师的教学是远远不够的,学生自己要在课后花时间去理解知识,学会运用所学知识,把所学的知识通过自主学习及时消化。