【摘要】《义务教育数学课程标准(2011年版)》对学生提出要求,"综合运用数学知识和方法等解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实际能力。"由此可见,通过数学解题来提高学生的能力是初中数学教学的一项重要目标。然而,在数学解题中,学生往往会忽略题目中的隐含条件,出现解题错误,影响学生解题能力的提高。