【摘要】本文用研究生现有每年授予学位人数(培养规模)和劳动力人口中研究生学历人数占比(累计规模)代表城市研究生规模,以专利授权数来衡量城市创新水平。研究发现,我国研究生教育人才在头部城市的聚集现象逐渐明显。研究生教育的培养和累计规模每提高1%,城市创新水平会分别提高0.15%和0.31%,较高创新水平的城市最受益于研究生教育规模的扩大。当城市的创新水平在7500项专利以上时,研究生教育培养规模才会表现出正向的促进作用;当城市的创新水平在4.1万项专利以上时,研究生教育累计规模对创新水平的推动作用将会得到进一步提升。为了保证创新的可持续发展,不仅要稳步扩大研究生教育的培养规模,更要引进人才、留住人才,才能有效促进头部城市的创新发展。