【摘要】单元导语一般包括人文主题和语文要素。提炼单元导语要义不仅是从字面提取教学重点,更要由此引爆教学思维,生发教学路径,提供教学借鉴,达成教育目标。如统编版教材四年级下册第一单元的人文主题是"纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷",阅读要素是"抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情"。提炼要义就是"写了什么",